新闻与媒体中心网讯（记者 张呈瑞 摄影 梁晓媛）正值新生入学阶段，为帮助新生建立专业认知、明晰发展方向，武汉传媒学院电影与电视学院于我校（大悟校区）面向2026级新生举办“行业需求解读+专业培养解读”双融合专场见面会。

本次活动分两个阶段有序开展：9月6日12:40，各专业在对应教室分批开展专业解读；14:30，全体新生按影视、表演两大专业类别，分别在T1教学楼1209、1210教室参与行业嘉宾分享专场。业界专家、优秀校友、学院专业教师走进课堂，围绕专业培养、行业需求、产业趋势、成长路径，为新生带来系统化专业启蒙教育。

作为新生入学教育重要一环，本次见面会融合专业培养解读与行业现状分析。各专业系主任、骨干教师细致解读人才培养方案、课程体系与专业特色，解答新生“大学四年学什么、怎么学、为什么学”的困惑。老师们结合专业特点，从课程学习、专业实践、能力培养、个人发展多维度展开分享，并针对如何适应大学学习节奏、规划学业路径给出具体建议。活动引导新生了解课程设置的同时，认识传媒影视行业人才需求，推动学生完成从高中到大学专业学习的思维转换，为大学四年的学习成长筑牢基础。

在广播电视编导专业专场中，杜佩瑶老师带领新生认识广播电视编导在内容策划、节目创作与项目实践中的专业定位。宣讲不仅涉及课程学习，还将专业能力拆解到选题策划、文字表达、团队协作等具体环节，让新生初步理解一名编导需要具备的综合创作能力。

戏剧影视文学专业由余晗影老师进行专业解读，将重点落在“故事”与“文字”上。余晗影老师结合专业创作特点，向新生介绍剧本写作、叙事构建等学习内容，引导同学们认识文字并非影视创作的终点，而是人物、情节与影像表达的起点。通过对创作思维的梳理，帮助新生建立从生活观察到故事表达的专业意识。

戏剧影视导演专业瞿文妍老师围绕导演创作、实践训练与艺术表达展开讲解。瞿文妍老师从前期构思到现场调度，从个人审美到团队协作，讲述导演工作背后对综合判断、组织协调和影像表达能力的需求，帮助新生认识导演专业对艺术表达、实践能力与综合素养的要求。

摄影专业何青老师结合专业培养特点，为新生介绍摄影专业的学习方向与实践要求，强调摄影学习不仅是掌握相机操作，更需要建立对光线、构图、画面与生活的感知能力。需要在今后的学习过程中通过专业训练与日常观察的结合，逐步形成自己的视觉表达方式。

影视摄影与制作专业张歌老师带领新生了解影视摄影与制作从前期筹备到拍摄执行、后期制作的完整流程，认识摄影、灯光、画面控制等专业能力如何服务于完整的影视作品创作，又提示同学们相比单纯的理论学习，该专业更强调技术能力与团队协作的结合。

影视编导专业由代辉老师开展专业介绍，重点围绕影视项目创作与综合实践能力展开。结合影视行业的实际工作流程，老师帮助新生理解影视编导在内容策划、项目执行以及团队协作中的作用，引导同学们从“完成课程作业”进一步思考“如何完成一个真正的影视项目”。

戏剧教育专业杨肇欣老师则围绕专业培养与学生发展展开介绍，帮助新生认识戏剧教育专业的学习特点与发展方向，为同学们未来的专业学习提供思路。在宣讲中鼓励新生丰富自己的生活体验，主动了解专业发展情况，并从日常行为中点滴积累。她建议同学们多看书、多观察，多前瞻思考、多事后反思，逐步建立起属于自己的学习节奏。

在随后的采访中，被问及最希望学生在大学四年里坚持做什么时，杨肇欣老师答道：“我最希望他们能够坚持自省。所有的经历都是用来帮助我们成长的，无论是好的经历、坏的经历，还是挫折与激励，都希望同学们能够全盘接纳，让这些经历最终沉淀下来，成为丰富自己的养分。”

表演专业向琬老师围绕表演专业的课程学习、专业训练与实践要求展开分享，结合表演人才培养特点，引导新生认识表演专业对基本功、舞台实践及综合艺术素养的要求。

面对当下影视行业对演员要求越来越多元的趋势，于昊老师介绍：“我们的人才培养方案一直都在根据行业发展不断更新，从过去的横屏长剧、传统话剧舞台，到现在的短剧甚至AI剧，教学内容也一直在跟进。”他建议学生首先要学好课堂专业知识，同时充分利用学校提供的剧组实践、话剧演出等机会，将理论学习与实践结合起来，在不断的磨炼中提升专业能力，更好地适应行业对演员的多元化需求。

在专业教师进行培养体系解读的基础上，行业嘉宾与优秀校友从行业一线出发，为新生进一步解答“行业需要什么样的人才”“大学阶段应该如何积累”等问题，将课堂专业培养与行业实际需求进一步衔接起来。

武汉传媒学院优秀校友，也是武汉主吾创始人、红果短剧百万收藏认证导演程翔结合自身从业经历，围绕影视内容创作及短剧行业的发展展开分享。从行业实践到个人成长，嘉宾以自身经历为新生提供来自行业一线的观察与思考，帮助同学们认识传媒行业不断变化的发展环境，也让新生对未来可能进入的职业赛道有了更加直观的了解。

当被问及大学生应培养哪些行业认知时，程翔表示：“还是要多去实践，多寻找机会，多看看外面的世界。不要过于计较眼前的得失，而是要注重长期的积累。大学期间可以多积累人脉和资源，也要尽可能多地积累实践经验，这些对未来的发展都非常重要。”

长江人民艺术剧院话剧演员、武汉市戏剧家协会会员李浩然作为我校优秀校友，结合舞台表演实践，与新生分享专业学习与艺术实践之间的联系。真实的从业经历让同学们更加直观地感受到专业能力积累的重要性，也帮助新生进一步认识表演、舞台实践与个人成长之间的关系。

湖北省动漫协会副会长、武汉两点十分文化传播有限公司高级合伙人韩强则从动漫及数字内容行业发展出发，分享行业一线经验：“尤其在现在的社会环境下，教学和实际应用之间确实存在一定的差距。在学习期间，应该更多地接触社会、走进行业。只有亲身感受之后，你才会真正知道行业需要什么样的能力，未来的发展方向在哪里。”

此次见面会不只是专业知识宣讲，更是以入学教育为起点的成长启蒙，依托专任教师与行业嘉宾的多元分享，学院打通行业需求、专业培养、个人成长的育人链路，助力 2026 级新生快速完成身份转变，锚定学习目标，树立长远发展意识。

下一步，电影与电视学院将持续推动专业教育与行业实践深度融合，整合行业专家、校友及校内师资资源，丰富实践育人载体，引导学生夯实专业功底、锤炼综合能力，在传媒影视行业浪潮中找准定位，成长为高素质应用型传媒人才。

至此，武汉传媒学院电影与电视学院2026级新生专业宣讲活动顺利结束。

（责编 李一）